Sem dúvida que as experiências são parte fundamental para o ensino dos estudantes, e podem ter um efeito bem mais produtivo que qualquer explicação teórica. Mas depois, temos casos como a de uma experiência num manual escolar Indiano, em que é pedido às crianças que asfixiem um gato!
Numa secção dedicada a demonstrar que as coisas vivas necessitam respirar, o manual sugere que se peguem em duas caixas de madeira, se façam furos na tampa de uma delas, se coloque um gatinho no interior de cada uma e se fechem as tampas de seguida. Depois é pedido que se espere algum tempo e, finalmente, que se abram as caixas para comprovar que o gatinho na caixa com furos continua vivo, enquanto que o que ficou na caixa sem furos morreu.
Com experiências assim, talvez seja melhor ficarem-se mesmo só pelas aulas teóricas... ou nem mesmo essas!
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